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关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
A阶段(0~2岁)
    • 标题:我要拉粑粑推荐理由:教导低幼儿童最初的生活常识
      图书作者:梁子 著适读阶段:A阶段(0~2岁)
      1、绘本馆馆长推荐插图手绘风格,十分精美,人物也线条简单而可爱。全书采用了一些局部折叠的方式,在书页中可以不时翻开一些折叠面,让人看到图画内部的东西,这样特别能吸引小宝宝的注意力和好奇心,很符合低幼儿童的阅读心理。2、绘本内容简介这是一本0—3岁小宝宝的故事书,针对孩子拉粑粑的问题,以风趣的方式教会他们
    • 标题:奇妙洞洞书——铁道探险队推荐理由:儿童精细小动作敏感区的必备书
      图书作者:【意】曼泰加扎 方素珍/编译适读阶段:A阶段(0~2岁)
      1、绘本馆馆长推荐各位宝爸宝妈,你们发现了吗?在一个阶段,宝宝喜欢用小手指抠东西、戳洞洞,这说明宝宝到了精细小动作发展的关键期。这里有不断变化,充满惊喜的洞洞。有穿越时空,激发好奇的洞洞。有形状各异,触感丰富的洞洞。快让孩子的双手在洞洞王国里做手指操。儿童心智发展与生活能力来源于手的探索与实践,因此训
    • 标题:阿莫和黑白世界推荐理由:告诉孩子乐鱼分享他人、善于奉献,不仅能结交更多的好朋友,还能让自己得到满足和幸福。
      图书作者:【比】阿内·科尔泰适读阶段:A阶段(0~2岁)
       1绘本馆馆长推荐      彩色的考拉阿莫生活在一个黑白的世界里,他和这个世界格格不入。有一天,阿莫发现了珍贵的神奇彩虹,于是他成了一个播撒色彩的使者。他一路播撒,让黑白的世界染上了绚烂的色彩,而自己也找到了很多伙伴,过上了幸福的彩色生活。分享和奉献是每个人都应该具备的美德。
    • 标题:胆小的猫咪推荐理由:培养宝宝认知、情感和审美素养不可多得的好书
      图书作者:【英】斯图尔特·特尔特适读阶段:A阶段(0~2岁)
       1绘本馆馆长推荐      宝宝启蒙和认知教育的第一书单  培养宝宝认知、情感和审美素养     由享有世界声誉的儿童插图师斯图尔特·特罗特创作,其创作的小熊、邮差叔叔、绅士狗卡皮等经典形象风靡世界     荣获美国布鲁克林美术馆奖、《纽约时报》和《号角图书
    • 标题:乌龟布书推荐理由:新奇好玩、撕不烂、咬不碎、易清洗的布书
      图书作者:拉拉布书适读阶段:A阶段(0~2岁)
      1绘本馆馆长推荐用独特的方式和内容来表达小乌龟找妈妈的过程,符合宝宝好奇的心理;父母可根据宝宝的认知能力调整布书的使用方法,编排出各种故事版本与宝宝互动,进行亲子游戏,从小培养宝宝爱阅读的好品格;不错的床头小书。 2绘本内容简介     兴趣是培养宝宝阅读的前提,也是宝宝探究事物的最
    • 标题:班尼兔2岁了推荐理由:可爱的班尼兔,为您的宝宝带来健康、知识和快乐。
      图书作者:【美】迪士尼公司适读阶段:A阶段(0~2岁)
      ​ 1绘本馆馆长推荐       分龄启智,0岁、1岁、2岁、3岁,给宝宝最精准的早教。     分门别类,认知、日常、学习、游戏,给宝宝最全面的早教。     育儿贴士,权威专家指导认知,给宝宝最专业的早教。     可爱的班
    • 标题:宝宝大卡书:水果推荐理由:这套识图卡片针对0-2岁的幼儿,精心挑选出他们成长第一步需要认知和学习的内容。
      图书作者:湖北长江出版集团适读阶段:A阶段(0~2岁)
      ​ 1绘本馆馆长推荐      本套大卡书将幼儿的认知内容以基础的体例进行分类,与市面上常见的以物品和名称配对的认知形式不同的是,本书将知识点融入句子中,通过一句情景感强,富有节奏感的句子,帮助宝宝认识物品、学习知识。     《宝宝大卡书:水果》选取了大量
    • 标题:新思维认知推荐理由:宝宝认知第一课,融合美国著名心理学家霍华德·加德纳教授的多元智能理念,中国知名早教专家团队全新打造
      图书作者:吉林出版集团适读阶段:A阶段(0~2岁)
      内容简介:融合美国著名心理学家霍华德·加德纳教授的多元智能理念,中国知名早教专家团队全新打造,启蒙新思维、新认知、新理念。  实物拍摄、场景鲜活、多元互动、内容丰富,使0~3岁宝宝全脑早开发,智能倍增长!  有趣的情境编排,全新的印制工艺,让宝宝充分享受认知和翻折带来的喜悦。  引导宝宝巧妙认知日常用品
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