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关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
1-3岁聪明宝宝左脑右脑大开发
图书作者:高振敏 日期:2014-9-26 15:54:12 关注度:1172

编辑推荐

  人生头三年胜过以后发展的各个阶段。——蒙台梭利,意大利著名教育家 在对人类从婴儿到成人时突触连接数目变化的研究中发现:婴儿在出生时,大约有50万亿个突触连接,这个数目相当于成人的1/10;3岁时,突触连接的数目大约是成人的2倍,约1000万亿个,此时大脑的学习能力和智能发展最快。到了14岁,孩子的突触连接数目与成人大致相当。——彼得·胡滕洛赫尔,芝加哥大学神经生物学家 婴儿从降生的第三天开始教育,就迟了两天。——巴甫洛夫,俄国生理学家

内容简介

  高振敏主任医师总结50余年育儿经验,快乐教养7步骤:别让您的行为成为破坏宝宝一生成长的开始;制定宝宝成长测试分阶段训练全方案;平衡宝宝左脑和右脑的开发;借助专家的指导提升宝宝IQ;通过有效的游戏让宝宝得到更科学的智力开发;建立宝宝规矩、角色和习惯;有效开发让孩子赢在起跑线上。

精彩书摘

 Part 01 第十三~十四个月
  左脑开发训练室
  语言智能
  互送礼物
  ·益智目标
  培养宝宝说话能力,让宝宝多说、敢说。
  ·亲子互动
  准备一些可以当礼物的物品,比如糖果、鲜花、小玩具等,再准备几个小动物的面具,和宝宝扮演互相送礼的游戏。妈妈和宝宝在一个房间,爸爸在另一个房间。然后请宝宝自己选择扮演一种动物,如小兔,爸爸扮成小狗,妈妈扮成小猫。

前言/序言

  当您拿起这本书时,我们猜想,您一定是一位深爱着宝宝的爸爸或妈妈。您知道吗?您手中的这本书,正是帮助您的宝宝开发智能的宝典。
  每一位爸爸、妈妈都希望自己的宝宝能聪明过人,因此都绝不会忽略对宝宝的智力和潜能的开发。那么您是否知道,在宝宝身心成长的过程中,大脑都扮演着什么样的角色?您的宝宝是左脑优势,还是右脑优势?该如何均衡刺激左右脑发展?本书就来帮您解答这些问题!
  大脑是人类智慧的源头,它分为左脑和右脑,而我们的左脑和右脑是以显著不同的方式进行着神奇的工作:左脑偏向于使用语言、数字、逻辑性进行思考,而右脑则擅长在图形、空间、想象方面的思考。尽管如此,两个大脑半球并非分工式进行,而是互相支持,互相协调,两侧半脑以每秒10亿位次的速度彼此交流。
  研究发现,0~3岁是孩子大脑发育最快、最关键的时期。巴甫洛夫说:“婴儿从降生的第三天起开始教育,就迟了两天。”蒙台梭利博士也曾说过:“人生头三年胜过以后发展的各个阶段。”因此,要让我们的宝宝日后更聪明、智能发育更好,一定要抓住宝宝人生的头三年这个最关键的阶段,充分开发宝宝的智能,使宝宝的左、右脑协调并用,充分整合。
  只有开发出大脑的主要能力,宝宝的大脑日后才能分化出更多、更复杂的能力。左脑的主要功能可分为语言智能、逻辑思维智能、数学智能、自然智能和听觉记忆智能;而右脑的主要功能可分为形象思维智能、空间知觉智能、创造性思维智能、肢体协调智能、人际关系智能和视觉记忆智能。因此,家长应在宝宝大脑定型之前,以轻松、自然的方式,帮助宝宝将左、右脑的各种能力都诱导出来。而对于0~3岁的宝宝来说,开发左、右脑最自然的方式就是游戏。可以说,游戏是启迪宝宝全部智慧与潜能的最佳途径。
  本套图书适合0~3岁的婴幼儿,共分两个阶段:0~1岁和1~3岁。书中针对不同时期宝宝的发育特征,为宝宝精心设置了各种游戏项目,并有专家专门为父母解答此类游戏对宝宝智能的启发作用。父母最好在宝宝一出生,就按本套书中提供的游戏和测试分阶段对宝宝进行训练,让宝宝的潜能尽早得到开发,帮助宝宝健康成长,赢在起跑线上!

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