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关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
艺术大魔法
图书作者:【英】大卫·威斯纳 日期:2015-6-23 16:52:46 关注度:854

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1绘本馆馆长推荐

 

三届凯迪克金牌大奖得主大卫·威斯纳最新也最让人期待的作品;
大卫·威斯纳告诉所有的孩子,最重要的是愿意尝试,并且不受拘囿,要玩出创意、玩出乐趣,以及艺术的无极限!
2010年年度十本最佳童书NO.1
大卫·威斯纳光荣榜
★ 三届凯迪克金牌大奖
★ 蓝缎带好书榜
★ 《号角书》杂志评选最佳童书
★ 《纽约时报》年度推荐童书
★ 《出版人周刊》年度好书
★ 美国《学校图书馆杂志》年度好书
★ 美国图书馆协会推荐童书
★ 纽约市立图书馆推荐童书
 

 

2绘本内容简介

 

  《艺术大魔法》是我社已出版的启发精选国际大师名作绘本系列之一。画家达文蜥专心地帮一只蜥蜴画肖像,他细心揣摩蜥蜴脸上的表情,一笔一笔仔细地描绘。小蜥蜴米开在一旁看着,一个念头突然跳出来,他缠着达文蜥:“达文蜥,我也会画画喔!”达文蜥随口回答:“好吧!你试试看。但是不准吵我。”米开兴致勃勃地拿起画笔,沾上颜料,就往达文蜥身上涂下去,达文蜥吓了一跳,正想出声,却发现自己的身体一点一点地消失了!糟糕,这下米开该怎样把达文蜥的身体画回来……这是一个画家和想成为画家的人探索艺术极限的故事,他们在画画的过程中尝试了很多种可能,使得画出来的图画跟以往都大不相同,也使得我们明白创意无处不在没有极限。 

 

 

3绘本书摘与插图 

 

 

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4绘本书评 

 

 

 三届凯迪克金牌大奖得主大卫·威斯纳利用幽默又充满原创性的情节,介绍图画从无到有的过程。在这个故事中,让人赞叹不已的杰作竟然是经过一连串的意外才产生的结果,如果你跟故事里的小蜥蜴马蒂一样勇敢,赶紧跳入艺术的天地,看看里面有什么趣味吧!

——《科克斯书评》

 

绘本作者简介:

 

     大卫·威斯纳,1956年出生于美国新泽西州。从中学时代开始,他对于用图画说故事的方式便很感兴趣。1980年,他与迈克?泰勒合作出版了第一本书《诚实的安德鲁》。他的作品向来广受各方瞩目,并多次赢得美国凯迪克大奖评委的青睐,被称为凯迪克奖的常胜将军,获奖作品有:《疯狂星期二》《海底的秘密》《三只小猪》《梦幻大飞行》和《7号梦工厂》。每一本都创下绘本的销售纪录。
   余治莹,女,中国台湾儿童文学作家,中国首届原创图画书大赛评委。著有《爱说故事的熊猫》、《不一样的毕业礼物》、《恐龙妈妈的宝贝蛋》、《乌龟家族爬呀爬》、《面具村》等二十余本图画故事书。翻译过60余本图画书,最喜欢《鲸鱼》、《我爸爸》、《大卫,不可以》、《亲爱的小鱼》、《跳舞》及《派弟是个大披萨》等。

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爱爱读读儿童绘本馆宗旨:培养孩子快乐读书的习惯!

爱爱读读儿童绘本馆理念:通过快乐读书,形成快乐家庭,构建和谐社会!

爱爱读读儿童绘本馆使命:让孩子读万卷书、行万里路、留下美好快乐童年!

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