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关于阶段式阅读

    爱爱读读儿童绘本馆专家组研发的“阶段式阅读”不同于其他儿童教育机构的阶段式分类,阶段式儿童绘本阅读方案是一种辅助孩子养成阅读习惯的方法,不能作为读书的目的。阶段式阅读可以帮助孩子尽量和同龄朋友看相同水平的书籍,一起看书一起讨论,这才是帮助孩子有效读书的好方法。如果爱爱读读标示的对应阶段绘本对您的孩子来说过于简单,那么您可以让他(她)跳过一级;如果现阶段图书对孩子来说有难度,那么,您可以考虑降低一阶段。总之,应该根据孩子的接受能力而定,爱爱读读没有读完“A阶段之后,就应该是B阶段了”的固定公式。爱爱读读的个性化图书计划是给孩子开启知识大门的钥匙。当孩子感觉累的时候,我们要给他一个休息的角落;如果孩子想要快速奔跑,我们就要给他呐喊加油!在此郑重声明,爱爱读读的“阶段式阅读”不是绝对的,因为我们不能排除部分孩子的特殊情况。
    “阶段式阅读”是培养孩子读书习惯的奠基石。“爱爱读读”让孩子们喜欢阅读、爱上阅读,从而培养孩子养成良好的阅读习惯。

 

爱读活动
阶段式阅读
鱼就是鱼
图书作者:【美】李欧·李奥尼 日期:2015-7-6 15:37:13 关注度:703

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1绘本馆馆长推荐

 

 《鱼就是鱼》:四届凯迪克奖得主、绘本大师李欧·李奥尼代表作。
    美国图书馆协会年度好书,关于珍惜与感★一段温馨、有趣的友情故事,讲述关于自我发现的深刻寓言。告诉孩子:你就是你!
    ★让孩子懂得珍惜身边的美好与精彩
    ★四届凯迪克奖得主、绘本大师李欧·李奥尼代表作
    ★美国图书馆协会年度好书
    ★“如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术,李欧·李奥尼则是这种风格的大家。”  ——《纽约时报》

 

2绘本内容简介

 

 《鱼就是鱼》内容简介:原来我们身边的世界如此精彩!池塘里有一条小鱼和一只蝌蚪,他们形影不离。慢慢地,蝌蚪变成了青蛙,并且离开池塘看到了外面的世界。他跟鱼讲述了自己新奇的见闻,鱼也开始憧憬起外面的世界来。有一天,他终于鼓足勇气,爬上了岸…… 

 

 

 

3绘本书摘与插图 

 

 

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4绘本书评 

 

 

一部杰出的绘本,简单却引人入胜。


    ——美国《学校图书馆》杂志


李奥尼一贯擅长将精巧的画面、清晰的语言、质朴的思考完美地融合在一起。这一次,他又出色地做到了。


    ——《纽约时报》


如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术,李欧·李奥尼则是这种风格的大家。


    ——《纽约时报》 

 

 

绘本作者简介:

 

    作者:(美国)李欧·李奥尼 译者:阿甲

    李欧·李奥尼,1910年5月出生于荷兰阿姆斯特丹,父亲是比利时犹太商人,母亲是女高音歌唱家。因家在美术馆附近,舅舅们又是建筑师、画家和艺术品收藏家,所以他从小就得以浸润在浓郁的艺术氛围之中。13岁起,他随家人辗转美国、意大利。1935年获得经济学博士学位。1945年,欧洲掀起反犹太浪潮,他们被迫举家走避美国。
    李奥尼是一个才华横溢、不受拘束的艺术天才,绘画、雕刻、平面设计、印刷、陶艺、摄影......样样精通,曾任美国《财富》杂志设计主管长达10年。其间,他多次在欧洲和美国举办个人画展、设计展,并曾担任美国平面造型艺术学会主席、1953年度国际设计大会主席。1955年获美国平面造型艺术协会最佳广告制作美术指导奖、1956年获建筑联盟金牌奖。1984年获颁美国平面造型艺术学会奖时,他受到这样的评价:他通过自己的艺术创作、设计创作,对设计领域的领导和人才培养,以及通过为孩子们创作绘本,深深地影响了至少三代人。人文主义和理性主义自始至终贯穿着他的作品。
    尽管李奥尼开始创作绘本时已经49岁,他却开创了一个绘本的新时代。《纽约时报》曾不惜溢美之词给予他这样的评价“如果绘本是我们这个时代一种新的视觉艺术,李欧·李奥尼则是这种风格的大家。”

 

 

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爱爱读读儿童绘本馆宗旨:培养孩子快乐读书的习惯!

爱爱读读儿童绘本馆理念:通过快乐读书,形成快乐家庭,构建和谐社会!

爱爱读读儿童绘本馆使命:让孩子读万卷书、行万里路、留下美好快乐童年!

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